防欺凌主題班會

一、校園欺凌的定義

明確校園欺凌是重復發生的、具有故意傷害性的行為，通常伴隨權力不對等關系。

二、校園欺凌的常見形式

1.肢體欺凌：推搡、毆打等物理傷害；

2.語言欺凌：辱罵、嘲諷、起侮辱性外號；

3.社交欺凌：孤立、排擠、散布謠言；

4.網絡欺凌：通過社交媒體惡意傳播不實信息或羞辱性內容。

三、校園欺凌的危害分析

1.受害者：可能導致長期心理創傷（如焦慮、抑郁）、學業下滑、自我否定，甚至極端行為。

2.施暴者：可能面臨法律后果（如治安處罰或刑事責任），影響人格發展與社會評價。

3.旁觀者：長期目睹欺凌易產生恐懼感或麻木心態，破壞班級凝聚力。

四、應對策略與技能培養

1.保持冷靜，避免正面沖突，通過拖延時間、呼救等方式脫險；

2.及時向老師、家長或學校舉報，保留證據（如聊天記錄、視頻）。