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自1911年瓦西里·康定斯基創作出世界上第一幅抽象畫后，荷蘭畫家蒙德里安以《紅黃藍色塊組合》繼續將抽象主義發揚光大，自此，抽象主義便開始聞名于世，并不斷被開拓創新。

抽象主義強調藝術作品的形式元素，如色彩、線條、形狀和空間組合，而非內容敘事。而在二十一世紀的今天，抽象主義更多被賦予文學上的意義，多為抒發非正常情況下的精神狀態，用更為“瘋癲”的方式表達內心的情緒，也因此有了相應的“抽象畫”。了解到學生們對抽象藝術的喜愛，也為了培養孩子們理解藝術多樣性，開拓藝術視野，我校開展了關于“我的抽象畫”的畫展活動。

我們鑒賞了達·芬奇的《蒙娜麗莎》，蒙克的《吶喊》，并將他們與我們耳熟能詳的動漫形象組合，進行二次創作。利用漫畫的形式創作短幅漫畫，以詼諧幽默的語言為它們賦予靈魂，如“你好，打工藝術家”、“橫掃道德，做回自己”、“你還活著嗎？仿生”等。開發思維，打開想象的窗戶，放飛手中的畫筆，在畫紙上“肆無忌憚”地做自己。

畫畫是一場修行，我放下筆就不畫，拿起筆就畫，我們都是自己人生是主角。抽象畫畫的不是其他，是此時此刻的我們自己。愿我們都能成為更好的自己。