2020–2021年度第一學(xué)期 一年級(jí) 月考試卷分析
本次月考一年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?nèi)缦?
:14人參加考試,90分以上12人,90分以下1人，60分以下1人，平均分92分，及格率92%
。
為了能夠及時(shí)總結(jié)語(yǔ)文教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
,做好以后的語(yǔ)文教學(xué)工作,特將本次試卷分析如下:
一、出題答題情況分析
:
針對(duì)一年級(jí)學(xué)生，本次檢測(cè)共有十一道大題
,試卷內(nèi)容主要以此階段學(xué)習(xí)的拼音和識(shí)字為主，內(nèi)容涵蓋比較全面，圖片圖形比較適合一年級(jí)考生，有助于學(xué)生在練寫(xiě)的同時(shí)有效地識(shí)記。本次測(cè)試，丟分項(xiàng)主要在拼音漢字的規(guī)范書(shū)寫(xiě)上。其次，一年級(jí)學(xué)生普遍沒(méi)有意識(shí)主動(dòng)讀題目，看到題目也不知道如何著筆，答題不規(guī)范。
二、反思與對(duì)策
注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)。從卷面上
,學(xué)生的審題不夠認(rèn)真,粗心馬虎,是導(dǎo)致失分的一個(gè)重要原因。這些不良習(xí)慣應(yīng)當(dāng)引起重視。其實(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是學(xué)生的一個(gè)基本的素質(zhì),它將使學(xué)生受益終生。從現(xiàn)在開(kāi)始要對(duì)學(xué)生每日練習(xí)做出要求，逐漸養(yǎng)成良好的讀題審題習(xí)慣。
加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)工作。從本次試卷成績(jī)看
,有些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)積極性較高，但考試成績(jī)不理想。因此,在日常的教學(xué)中,必須重視對(duì)這些學(xué)生的輔導(dǎo)工作,對(duì)這些學(xué)生要有所照顧,及時(shí)給予補(bǔ)缺補(bǔ)漏,以保證不同的人都能得到不同的發(fā)展，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
三、今后改進(jìn)教學(xué)策略
1、更加重視書(shū)寫(xiě)端正、規(guī)范及整潔。
2、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):仔細(xì)審題、仔細(xì)答題、仔細(xì)檢查。
3、注重在教學(xué)時(shí)讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)
。
本次測(cè)試
,不僅讓學(xué)生品嘗到了成功的快樂(lè)，也體會(huì)到一些挫折感，激發(fā)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也給我的教學(xué)指明了一條方向,能及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)結(jié)構(gòu),抓住拼音、識(shí)字、寫(xiě)字的教學(xué)重點(diǎn),在練好基本功的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生從書(shū)本走向課外閱讀,給學(xué)生一些自主支配的時(shí)間和空間,讓學(xué)生讀自己喜歡的書(shū),溝通課堂內(nèi)外,督促學(xué)生課文閱讀情況，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì),全面地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
余俊