在我的身邊，有許多的同學(xué)因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好的原因而導(dǎo)致不能上學(xué)。我在面臨開(kāi)學(xué)報(bào)名的時(shí)候也曾為這個(gè)而煩惱，可就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，老師和我說(shuō)：“如果家庭的經(jīng)濟(jì)條件實(shí)在不行的話，可以申請(qǐng)助學(xué)金”。聽(tīng)了老師的話，在開(kāi)學(xué)后的沒(méi)幾天我就寫了助學(xué)金的申請(qǐng)書。不久后便通過(guò)了申請(qǐng)。
助學(xué)金對(duì)于家庭貧困的我來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是有著莫大的幫助，這不但減輕家里的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也激勵(lì)了我的學(xué)習(xí)勁頭。仔細(xì)想想，國(guó)家助學(xué)金是國(guó)家對(duì)我們這些貧困生的幫助和關(guān)愛(ài)，我有幸能獲得此次的助學(xué)金，真是倍感榮幸。
在家里我最小，哥哥和姐姐為了能讓我上學(xué)，不得不輟學(xué)，出去上班讓我上學(xué)，而爸爸媽媽有都是文盲，媽媽又有慢性病常年以藥維持生計(jì)。古人云：“受人之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)”因?yàn)槲业玫搅藝?guó)家的資助，受到了國(guó)家的恩惠，心中除了感激之外，就只能是報(bào)答了，而現(xiàn)在我報(bào)答的唯一的方式就只能是好好學(xué)習(xí)，用這唯一的方式報(bào)答我的父母、老師、學(xué)校以及國(guó)家。
一直以來(lái)，我認(rèn)為自己的人生就是發(fā)張自己報(bào)答別人，發(fā)展好自己，更是為了好好地報(bào)答別人，人是為了延續(xù)那世間真情所帶給人得，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，生的希望，生活的希望。好好與他人一起生活的希望。
如果說(shuō)人活著快樂(lè)才有意義，我覺(jué)得自己是快樂(lè)的。因?yàn)槲夷芙邮軇e人的快樂(lè)，放下自己的煩惱；如果說(shuō)人活著有追求才有意義，我覺(jué)得自己的存在是有意義的，因?yàn)槲易非蟮牟皇前l(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的不公，而是通過(guò)努力讓之變的公平。小學(xué)、初中、到高中，我一步步走來(lái)，雖然說(shuō)期間有些迷茫，但從未迷失方向。人有兩只腳，我想那是為了走動(dòng)以便尋找；人有兩只手，我想那是為了擁抱以便報(bào)答。
雖然我們無(wú)法改變?nèi)松覀兛梢愿淖內(nèi)松^；雖然我們無(wú)法改變環(huán)境，但我們可以改變心境。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話，也許正是對(duì)我的處境的寫照。正在我憂心忡忡擔(dān)心學(xué)費(fèi)時(shí)，國(guó)家中職助學(xué)政策的陽(yáng)光穿透了黑暗的云層，直射到我的身邊，為我送來(lái)了溫暖，向我伸出了援助之手！它使我走出“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境，迎來(lái)了“柳暗花明又一村”的艷陽(yáng)天。我每個(gè)月可以領(lǐng)到150元的生活補(bǔ)助費(fèi)了！當(dāng)我把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽時(shí)，他們的喜悅溢于言表，讓我覺(jué)得好幸福！回到學(xué)校，我漸漸地不再苦悶、消沉，開(kāi)始向一個(gè)自強(qiáng)、有責(zé)任心的轉(zhuǎn)變。
我知道人有高矮，家有窮富。我不能在富裕的同學(xué)面前再表現(xiàn)自卑。我只不過(guò)窮一些而已，我并不比別人少些什么。我和他們頭頂?shù)氖峭黄{(lán)天，腳踏的是同一方土地，不需要去極力地推崇別人貶低自己。雖然我很弱勢(shì)，可是國(guó)家在幫我，社會(huì)在關(guān)心我，學(xué)校老師同學(xué)在關(guān)愛(ài)我。助學(xué)金像一股暖流一樣進(jìn)入我心，貫穿于全身。這股暖流，它澆灌了我心底冰凍弱小的愛(ài)心之芽；它讓我知道人間處處有真情，交匯成一條愛(ài)的大河，我沐浴在國(guó)家、社會(huì)、生活的愛(ài)河里。我真沒(méi)想到，一個(gè)貧困家庭的農(nóng)家娃，居然有那么多人關(guān)心，政府、學(xué)校、老師、同學(xué)都讓我深受感動(dòng)，剎那間覺(jué)得自己幸福到極致。我覺(jué)得自己是與這個(gè)社會(huì)溶為一體的不可分割的一份子，更讓我覺(jué)得應(yīng)該對(duì)這個(gè)社會(huì)作出點(diǎn)貢獻(xiàn)。作為未來(lái)的幼兒教師，我承擔(dān)著教書育人的使命，為了回報(bào)社會(huì)，我現(xiàn)在唯一可做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能，在不久的將來(lái)為社會(huì)為國(guó)家為人們做出貢獻(xiàn)。選擇了堅(jiān)強(qiáng)我不哭泣，選擇了歡樂(lè)我不悲傷，選擇了藝術(shù)專業(yè)我不后悔，我要努力地在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的知識(shí)和技能，使平凡的日子不再平淡，讓潛伏于生命中的光和熱散發(fā)出來(lái)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上綻放出應(yīng)有的燦爛。
想想明天又是日曬風(fēng)吹我無(wú)懼無(wú)畏，有助學(xué)政策與好心人援助的手臂，還有父母溫暖的肩膀我還怕什么？讓困難和災(zāi)難成為我在奮斗路上的風(fēng)景，明天依舊精彩，未來(lái)值得期待。
在此，我向國(guó)家助學(xué)政策真誠(chéng)的道一聲：謝謝！謝謝你在我跌倒時(shí)，給我伸過(guò)來(lái)的一只手；向所有幫助我、支持我的人們，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝！謝謝你們?cè)谖仪巴竞诎禃r(shí)，給我一束光，照亮前行的路。是你們，給我注入新的活力，讓我看到了希望，使我的生命之帆再次揚(yáng)起。助學(xué)政策，真的做到了助我成長(zhǎng)……
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