

12月22日,政教處組織的黑板報評比活動,取得了圓滿成功。評比活動由各年級老師擔任評委,體現了公平性與專業性。評選過程中,老師們從主題思想、版面設計、文字內容及創意美感等多個維度進行綜合打分,確保了評比結果的客觀公正。
此次活動不僅有效檢驗了各班級的文化建設成果,激發了學生的集體榮譽感和創造力,也為師生交流提供了良好契機。通過評比,營造了積極向上的校園文化氛圍,充分發揮了黑板報這一傳統宣傳陣地的育人功能,是校園美育與德育實踐的一次生動結合。


12月22日,政教處組織的黑板報評比活動,取得了圓滿成功。評比活動由各年級老師擔任評委,體現了公平性與專業性。評選過程中,老師們從主題思想、版面設計、文字內容及創意美感等多個維度進行綜合打分,確保了評比結果的客觀公正。
此次活動不僅有效檢驗了各班級的文化建設成果,激發了學生的集體榮譽感和創造力,也為師生交流提供了良好契機。通過評比,營造了積極向上的校園文化氛圍,充分發揮了黑板報這一傳統宣傳陣地的育人功能,是校園美育與德育實踐的一次生動結合。