關(guān)愛留守兒童，陪學(xué)生一起過中秋
“媽媽，祝您中秋節(jié)快樂！我現(xiàn)在正在學(xué)校操場上，和老師、同學(xué)們一起參加篝火晚會(huì)，先前我還給大家表演了節(jié)目呢！”
“爸爸，節(jié)日快樂！今天中秋節(jié)，學(xué)校給我們發(fā)了月餅和水果，我們現(xiàn)在在操場上，老師、教練陪我們一起吃月餅看節(jié)目，玩得好開心哦！”
電話的這頭，是蕪湖少林文武學(xué)校的孩子們，電話的那頭，是孩子們遠(yuǎn)在外地務(wù)工過節(jié)沒時(shí)間回家團(tuán)圓的父母。
如何安排好假日里這些孩子的在校生活，讓他們雖然身在學(xué)校也能感受到如在家一樣的溫暖，從而讓家長們能放心地去工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早早就考慮到這個(gè)問題。在征集到的多個(gè)活動(dòng)方案中，中秋之夜舉辦一場別開生面的篝火晚會(huì)最終勝出。
天上銀盤般的明月，柔和圣潔的光輝灑遍人間，地上熊熊燃燒的篝火，映照著孩子們一張張興奮的笑臉。獨(dú)唱、合唱、相聲、小品、舞蹈、朗誦，
大家圍著篝火，表演節(jié)目，其樂融融。
中秋之夜，老師、教練的手機(jī)成了孩子們的“親情電話”，開心的孩子們紛紛撥通遠(yuǎn)方父母的手機(jī)，興奮地向爸爸媽媽匯報(bào)自己在學(xué)校過節(jié)的情景，于是出現(xiàn)了本文開頭的一幕。