作者|801班 周若曦
門前開了幾樹臘梅,梅花片片,沖淡了冬日的嚴寒。
倘若梅會言語,必說嚴寒是美麗的前奏。
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,好一片白茫茫大世界!然而在這雪色天地里,卻有一抹抹淡紅點綴其間。那是?那是梅花!它毫不畏懼風的刺骨,雪的冷酷,筆直向上生長,向外開發。鮮艷欲滴的幾朵小花美麗動人,美的凄涼。在一片白茫茫中只有它傲然挺立,搖曳生姿。它該有多不容易,成為嚴寒中的贏家呢?誰又會在乎一樹臘梅的艱辛呢?“墻角數枝梅,凌寒獨自開”,梅花就算無人知曉,卻仍然用盡氣力開放,付出畢生的生命。臘梅都如此,我呢?會因為一次的考試失利就放棄努力嗎?不,當然不是!我也應該像臘梅一樣,即使沒有觀眾,沒有嘉獎,沒有稱贊也要有最好的努力獻給自己!
倘若梅會言語,必說嚴寒是美麗的前奏。正是因為有了磨礪人心的嚴寒,才懂得“花朵綻放”時的喜悅。
我練習已久的書法,何嘗不是這樣呢?筆下字字生墨香,非一日可達。剛學書法時,苦練基本筆畫,一筆一劃努力地將每一筆都寫到位,久了便覺得枯燥,隨意糊弄。再之后我更是心生厭惡,向父母說:“我不想繼續學習書法了。”爸爸搖了搖頭,盯著我的眼睛說: “千里之行始于足下,孩子你要知道,學習書法并不是一件簡單的事,要有足夠多的耐心,堅持練習,筆才會變成‘神筆’。不忘初心,方得始終。”我好像被這話洞穿靈魂,羞愧地低下了頭,心中暗暗發誓:我一定要練好書法。若是沒有當初的堅持,又哪來后來的進步呢?現在想來,這不也是成功路上必經過的嚴寒嗎?
門前的臘梅在凌寒中搖曳,生發出美麗的姿態,我的心也隨之更堅定。
梅說: “嚴寒是美麗的前奏,我說為了美麗,讓嚴寒來的更猛烈些吧!
點評:本片作文緊扣主題,行文流暢,是一篇不錯的習作。開篇以嚴寒臘梅開的場景入題,直接用意象景物臘梅來點題,后又具體寫臘梅美麗姿態,于景中穿插議論,引入臘梅象征意,更進一步產生由梅到人的聯想,自然過渡并輔之事例,作文短卻結構嚴謹,層次分明,而結尾“為美麗,讓嚴寒來得更猛烈些吧”更巧妙化高爾基《海燕》名句,真是學而會用,讀而會寫!
(指導教師:董慧)