教育孩子，你該知道怎樣畫好一個框

教育孩子，你該知道怎樣畫好一個框

那么問題來了，怎樣畫出一個恰當(dāng)?shù)目颍糠窒淼膬蓚€家庭教育中常見的案例：

孩子每逢過年會收到不少壓歲錢，當(dāng)我女兒對錢還沒什么概念時，已經(jīng)會隱隱約約覺得，這些錢都交給媽媽似乎不劃算，但自己全拿著又不太可能。

我們家的做法是，在她3歲的時候，我們一起做了本手繪家庭存折。她收到了錢就一筆一筆存進(jìn)去。我們會告訴她，如果這個錢在一段時間內(nèi)不花，就會產(chǎn)生利息。由此，她對“利息”形成了一個粗淺的概念。有親戚給了她一些外幣，我們就會陪她一起上網(wǎng)查，這張錢可以換多少人民幣，這樣就把“匯率”的概念告訴她。

然后我們會引導(dǎo)她，這些既然是你的錢，你是有支配權(quán)的，但是你在花錢之前需要和父母商量用在哪兒。

在她8歲的時候，我試著讓她管了一筆6000元的“巨款”——我們母女倆去北京旅行的預(yù)算。一開始，她覺得自己簡直成了大富翁。但當(dāng)她上網(wǎng)查了一圈信息后，她來告訴我，我們只能窮游了。

她分析，如果一天內(nèi)午飯吃得簡單一點，我們就可以打的出行。如果想吃頓好的，就要坐地鐵。她還會告訴我，哪個景點要下午四點以后去，因為門票會打?qū)φ邸?

等到她初中出國留學(xué)時，我們也和她一起做了一個年度規(guī)劃。每月的零用錢可以由她自己調(diào)劑支配，另外，我們還設(shè)定了一些專項資金，比如旅游專項等。有些專項沒有名目，可以由她自己決定花在哪兒，但必須事先向父母申請。

現(xiàn)在她即將進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，我們同樣一起商定了一個方案。我們根據(jù)學(xué)校網(wǎng)站提供的財務(wù)分析清單，取每個花銷項目的平均數(shù)，算出總數(shù)給她，但具體的分配可以由她自己決定。

可以看到，隨著年齡的增長，這個框在慢慢擴(kuò)大。我們既給了她自由支配的空間，同時又對她有所引導(dǎo)。

在這件事上，家長要和孩子立一個規(guī)矩。

比如，小學(xué)階段，任何時候出去參加同學(xué)派對等活動，必須由父母接送；初中階段，你只能參加午飯、下午茶時段的活動，晚飯時間必須回家；高中階段，時限可以放寬到晚上9點之前回來。進(jìn)入大學(xué)后，孩子成年了，也就不再受這些規(guī)矩制約了。

當(dāng)你和孩子溝通這件事的時候，他會覺得這是一件公平的事。這既樹立了他的規(guī)則意識，也讓他可以“往前看”，對未來有所了解和期待。

畫好這個框的學(xué)問可不少。在這里，要著重給父母一個建議：

一旦觀察到孩子的興趣愛好，哪怕你并不十分認(rèn)可，千萬不要直接打壓。

因為，也許最終的結(jié)果會給你意外驚喜！

女兒從小特別愛打扮，能一個人在鏡子面前待上很長時間，當(dāng)她一個月只有幾十元零花錢的時候，就開始買價格不菲的時尚雜志。也許保守的父母會打壓這個愛好，但我們選擇了不干涉。

結(jié)果讓我特別感動的是，在她出國留學(xué)的那一年， 她在離開前一口氣為我搭配出了30套衣服，從外套到圍巾到包，每一套都放在床上擺出造型拍好照，最后一張張打印出來貼在我的衣櫥門上。 她想讓媽媽每天早上多睡一會兒，不用費心思搭配衣服，還能保證一個月穿衣不重樣。

現(xiàn)在女兒可能是學(xué)霸中最有時尚感覺的，也是時尚女孩中學(xué)習(xí)頂尖的。

矛盾或許是溝通良機(jī)

我和女兒的關(guān)系早已是多年母女成姐妹，在去年媽媽生日當(dāng)天，遠(yuǎn)在英國的女兒發(fā)來了一段精心制作的視頻，集合了這些年母女一起行走世界的美照和情真意切的祝福，引來點贊無數(shù)。其實，我們母女之間也會產(chǎn)生矛盾和分歧。

不過，盧慧文要告訴家長的是， 不要懼怕矛盾，或許這正是你和孩子溝通的大好契機(jī)。

再以一段小插曲為例：

高中的一個暑假，女兒去一家外資藥企實習(xí)。實習(xí)期結(jié)束，企業(yè)想邀請她回去開個實習(xí)生座談會。女兒說公司離家太遠(yuǎn)不想去，但覺得公司對自己不錯，她不知道該怎么拒絕，開始在家生悶氣。

一般的家長肯定會覺得孩子的表現(xiàn)莫名其妙。但是，你要試著透過現(xiàn)象看本質(zhì)，我分析下來，其實她是想去的，但她是個好勝心比較強(qiáng)的人，她想到其他實習(xí)生都是大學(xué)生，會比她表現(xiàn)得更好，就有所顧慮。

摸準(zhǔn)了她的心理，我也沒有直接點破，而是給她出了個主意，不妨做一個視頻，表述一下自己的想法。一方面自己錄制的時候可以不斷修改，同時表示了禮貌和尊重。結(jié)果，公司收到這個視頻后，給她寫了一封很長的信表示感謝之情，她自己也很開心。

所以說， 在發(fā)生矛盾沖突時，家長要看到孩子煩惱的根源，但不要點破，而是幫助他一起想辦法。

這是親子互動中的一個關(guān)鍵。但前提是， 你要了解你的孩子！

如何了解你的孩子？對此，我也有幾點建議：

跟孩子在一起，如果只是盯他寫作業(yè)，跟他嘮叨別人家的孩子怎么怎么好。這樣的交往是沒有質(zhì)量的。在他真正需要你幫助的時候，你會不知所措。

最近我接待了一位家長，她和孩子平時溝通的言路是封堵上的，因為她覺得要堅持做家長的威嚴(yán)。

我就對這位家長說，這樣做的后果可能很嚴(yán)重。因為一旦當(dāng)孩子有什么問題，你不會第一時間發(fā)現(xiàn)，他也不會第一時間告訴你。等你知道事了，一定是件大事，而且這件事你還處理不了。

所以，對于家長來說， 你和孩子之間要留出一扇溝通的門。多進(jìn)行有質(zhì)量的溝通，平時沒有那么多原則上的對錯。

我經(jīng)常采用的辦法是和女兒一起旅行 。 在這個過程中，你千萬不要一直看手機(jī)，或者拽著孩子?xùn)|奔西走趕景點，而是要跟他一起規(guī)劃行程攻略、做預(yù)算，一起拍美照，讓他充分參與進(jìn)來。在這個過程中，相信你們一定會找到共同話題。

此外， 也可以讓孩子參與一些家庭項目 ，比如過年的家庭聚會，可以和他一起商量?，F(xiàn)在我們家里聚會，女兒就會做一個圖文并茂的微信，并在后臺做一個報名表，負(fù)責(zé)統(tǒng)計出席人員名單。她還會親自去安排席卡，并且花很多小心思設(shè)計制作。有時候她能對著一張席卡花半個多小時去裝飾描畫，這個時候，你也別去干涉她，因為她在做她的份內(nèi)工作。

以前周末我愛帶她去上海書城看書買書，一開始她的讀書品味我不太能接受。我希望她看看名著，她則一頭扎進(jìn)卡通漫畫書中。如果我簡單粗暴地強(qiáng)迫她讀名著，可能會讓她產(chǎn)生厭惡。如果放任她的話，又缺乏引導(dǎo)。

于是，我跟她做了個約定：只要你愿意跟媽媽去書城買書，你選2本，我選1本，我們一起買回家，讀完書后互相分享交流。

這個計劃實行之初，我看了很多網(wǎng)絡(luò)穿越小說之類的書，雖然我覺得很無聊，但我還是會堅持看，這樣才能和她有共同話題。慢慢地，她也開始讀我推薦給她的書，她的讀書興趣也開始有所轉(zhuǎn)變。

所以， 產(chǎn)生矛盾的時候，不要讓你們之間的那根線斷了。先維系著，慢慢總會有轉(zhuǎn)機(jī) 。 直到現(xiàn)在，我們之間有些不同的計劃和想法，也會互相妥協(xié)，找到平衡點。

前兩天和一個家長溝通，她的孩子在校犯了錯，家長坐在我辦公室里，非常沮喪。但我告訴她，你知道嗎？現(xiàn)在這個點，正是你們拉近感情的一個大好契機(jī)。

當(dāng)孩子知道自己犯了錯誤時，他心里是有些忐忑內(nèi)疚的，這個時候的溝通其實是非常有效的。但 恰恰在這時，很多家長的表現(xiàn)不是暴跳如雷就是沮喪哭泣。其實都是不可取的。

這時候如果你打他，他可能會覺得自己已經(jīng)承擔(dān)了后果，這件事就算過去了。如果你哭泣示弱，孩子可能會對你產(chǎn)生憐憫，一時在心里上會覺得愧疚，但也并非長久之策。

你需要的是給孩子一些正面激勵，為他設(shè)定目標(biāo)，父母承諾幫助他，并且也讓孩子自己承諾做出相應(yīng)的努力。