正確引導(dǎo)孩子度過青春叛逆期

教育處在青春叛逆期的孩子是件很棘手的事，打罵不行，因為打罵只能增加孩子的對抗情緒和叛逆心理，說教又被孩子當(dāng)成“耳旁風(fēng)，”放任不管更是不行，因為孩子那并不成熟的個性和主見，如果不加約束的話，難保他們不會出現(xiàn)行為偏差甚至滑向歧途。

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家長要盡早了解孩子出現(xiàn)的生理和心理上的變化，認識到他們出現(xiàn)的這些變化不是什么大問題，坦然地去接受這種變化，尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律，改進自己對孩子的教育方式，學(xué)會站在孩子的角度和立場上和他們傾心交談。

恰當(dāng)處理孩子的叛逆心理。要找出他們產(chǎn)生叛逆心理的原因，如果是父母教育方法問題，應(yīng)注意改進教育方法。對孩子的叛逆心理可采取冷處理，例如對他們的叛逆行為不予理睬，即使哭鬧也不理睬，等事情過后再教育、誘導(dǎo)，不要火上加油，把事情弄得更糟。有時父母采取不理不睬的態(tài)度，反而會使孩子進行自我反思。

發(fā)現(xiàn)孩子言行中的閃光點。因為逆反心理在思維形式上與求異思維有相似點，例如孩子好奇、好問、愛動腦筋，有獨立思考的積極傾向，父母要尊重和理解，不要孩子一有逆反心理就全盤否定，要抓住時機適當(dāng)表揚、肯定。

與孩子共同成長。父母要和孩子建立一種平等民主的關(guān)系，試著成為孩子的“伙伴”。因為叛逆期的孩子需要理解，他們喜歡在同伴那里尋找理解和共鳴。父母要放下專制的面孔，與孩子建立一種“伙伴關(guān)系”，當(dāng)孩子把父母視為“一條戰(zhàn)線”的“哥們兒”時，在接受教育引導(dǎo)時的逆反心理會輕得多。

改變居高臨下的教子姿態(tài)。兩代人之存在沖突與代溝，父母要負很大責(zé)任。如果父母思維守舊，知識落伍，卻在孩子面前擺出一副“我走過的橋比你走過的路還多”的“導(dǎo)師”架子，與孩子的對話肯定會激化孩子的對抗心理。

必要時可請心理專家輔導(dǎo)。孩子出現(xiàn)比較激烈的叛逆心理時，如果父母實在無法與孩子溝通或溝通后將矛盾激化了，可以適當(dāng)?shù)卣埥绦睦韺＜疫M行調(diào)適輔導(dǎo)。

總之，父母要接受和肯定孩子的叛逆，不要過分地束縛他們的手腳，應(yīng)給他們自由發(fā)展的空間，允許和接受他們成長中的錯誤，引導(dǎo)孩子逐漸步入成熟。