許多植物的新生命是從種子發芽開始的。在溫度適宜，有足夠的空氣和水分的情況下，種子將會萌發，植物的生命便進入了新階段。501班的同學們在科學課上認真聽講，仔細觀察和記錄，知道了在綠豆種子完整且不處以休眠期的情況下，同時滿足適宜的溫度、充足的空氣（氧氣）、一定量的水分后，種子就能發芽?？靵砜纯春⒆觽兊膶嶒炂?/div>

小組合作學習是一種內涵豐富，有利于學生主動參與的多樣化的教學組織形式。有效的小組合作學習可以在小組成員間形成開放、包容的學習氛圍，使小組成員間相互激勵、相互促進，可以提高學生的學習效率，培養學生的合作精神，激發學生的學習興趣，促進學生之間的共同進步。本學期數學課上，501班多次開展分組小組合作探究

501班有個聰明懂事又熱愛運動的陽光大男孩——鄭凡宸。2月27日是他的破殼日，同學們精心為他準備了生日卡片，繪制了精美的生日拍照背景，我們一起來祝他生日快樂吧！

在結束了半天的精神食糧補給后，同學們排著整齊的隊伍快速來到學校里的美食天地。這里有品種豐富營養的飯菜，還有供不應求的面條水餃。每個同學都能找到自己喜愛的可口美食，享受快樂的就餐時光。

為讓同學們牢記中華民族曾經遭受過的沉重災難，激發同學們的愛國熱情和民族責任感，12月12日我班召開了一個特殊的主題班會——《國家公祭日》愛國主義教育。本次愛國主義教育課圍繞知識講解、視頻觀看、小組討論、交流感受等環節展開。同學們通過本次班會課的學習，培養了銘記歷史、珍愛和平的意識，激發了愛國

12月8日，我們501班幸福影院開播電影《何以為家》。同時，同學們用自己的積分兌換了爆米花、奶茶、海苔卷等觀影小零食。本部電影主要講述了一位12歲的黎巴嫩小男孩——贊恩的故事，作為家中的長子，贊恩弱小的肩膀承擔了無數生活的重壓。本該讀書的年紀，被生活所迫過早步入社會，販賣果汁、運送煤氣罐、擺地攤

同學們的每一次進步都值得記錄，開心的瞬間很短，但是照片上的笑容可以保存很久……學期過半，同學們各有各的進步，對進步明顯的同學，501班一直采取精神和“實物”獎勵?？靵砜纯?，是有哪些同學獲得了心愛的“美食”，收獲“豐收”的喜悅吧——

為了解和掌握學生生長發育和身體健康情況，及時發現和矯治學生成長過程中存在的問題，促進學生身心健康發展，10月28日，501班全體同學在學校和鳩江區醫院的聯合組織下，進行了2024年度的常規健康體檢。

9月份，通過兩個大周在生活、學習、就餐等各方面的良好表現，同學們靠自己的實力積攢了大量積分。10月初，在同學們的翹首期盼中，終于迎來了同學們最期待和最開心的積分兌換禮品環節。大家一起快來看看孩子們臉上幸福的笑容吧！

為喜迎國慶節，唱響愛國主旋律，我班積極參加了慶國慶紅歌合唱比賽。同學們積極認真備賽，在比賽中榮獲二等獎，同時我班張國炎、譚安然兩名同學獲“最佳領誦獎”，胡雨辰、郭雨婷兩名同學獲“最佳領唱獎”，王紫怡同學獲“最佳指揮獎”。