班主任利用校本課程時間組織同學(xué)們觀看央視《今日說法》“危險的二維碼”希望通過觀看節(jié)目，同學(xué)們能更一步了解電信詐騙的手段與危害，提高識騙防騙意識，增強(qiáng)防范詐騙的能力。

在火紅五月校園文化節(jié)的熱烈氛圍中，802 班的同學(xué)們踴躍參與物理知識競賽，以扎實(shí)的知識儲備和出色的實(shí)踐能力，展現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)采。此次競賽分為知識問答與實(shí)驗(yàn)操作兩部分。20道生活中的物理選擇題，從洗衣機(jī)脫水原理到光學(xué)原理，題目緊密聯(lián)系生活實(shí)際。802 班的選手們沉著冷靜，快速思考，筆尖在答題紙上飛速滑

近日，904班洋溢著甜蜜與歡樂的氛圍。為緩解同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)壓力，傳遞溫暖與鼓勵，904班學(xué)生家長自發(fā)組織，為全班同學(xué)送上清涼解暑的奶茶與甘甜多汁的西瓜，用實(shí)際行動詮釋家校共育的溫情力量。臨近中考，同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。家長們看在眼里、記在心里，經(jīng)過商議，決定為孩子們準(zhǔn)備驚喜。活動當(dāng)天，家

隨著中考理化實(shí)驗(yàn)操作考試的臨近，901班的同學(xué)們正以飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入備戰(zhàn)訓(xùn)練。在物化老師的精心指導(dǎo)下，全班同學(xué)通過系統(tǒng)訓(xùn)練、模擬考核和互助學(xué)習(xí)，不斷提升實(shí)驗(yàn)操作技能，力爭在即將到來的考試中交出滿分答卷。

防災(zāi)減災(zāi)，人人有責(zé)，共筑安全防線??災(zāi)害無情人有情，防災(zāi)減災(zāi)要先行??安全屬于你我他，防災(zāi)減災(zāi)靠大家??無論春夏與秋冬，積極防災(zāi)不放松??防災(zāi)減災(zāi)手牽手，和諧校園心連心

近日，903班洋溢著甜蜜與歡樂的氛圍。為緩解同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)壓力，傳遞溫暖與鼓勵，903班學(xué)生家長自發(fā)組織，為全班同學(xué)送上清涼解暑的奶茶與甘甜多汁的西瓜，用實(shí)際行動詮釋家校共育的溫情力量。臨近中考，同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。家長們看在眼里、記在心里，經(jīng)過商議，決定為孩子們準(zhǔn)備驚喜。活動當(dāng)天，家長代表

5月23日，702班精心策劃并舉辦了“校園揚(yáng)詩韻，少年競墨香——古詩詞默寫大賽”。比賽現(xiàn)場，同學(xué)們個個精神抖擻，胸有成竹。他們或凝神思考，在腦海中搜索著那些經(jīng)典的詩詞名句；或奮筆疾書，將心中的詩意化作工整的字跡。那專注的神情，那認(rèn)真的態(tài)度，仿佛讓人看到了古代文人墨客揮毫潑墨的風(fēng)采

5月15日，903班全體同學(xué)迎來中考理化試驗(yàn)。考前，學(xué)校與班級做足充分準(zhǔn)備。物理、化學(xué)學(xué)科組教師根據(jù)中考考試大綱，精心梳理考點(diǎn)，為學(xué)生開展針對性指導(dǎo)。從實(shí)驗(yàn)原理講解、操作流程示范到常見錯誤糾正，老師們反復(fù)強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，助力學(xué)生熟練掌握各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)技能。同學(xué)們也利用課余時間加強(qiáng)練習(xí)，在實(shí)驗(yàn)室中反復(fù)模擬實(shí)

5月15日，903班全體同學(xué)迎來中考理化試驗(yàn)。考前，學(xué)校與班級做足充分準(zhǔn)備。物理、化學(xué)學(xué)科組教師根據(jù)中考考試大綱，精心梳理考點(diǎn)，為學(xué)生開展針對性指導(dǎo)。從實(shí)驗(yàn)原理講解、操作流程示范到常見錯誤糾正，老師們反復(fù)強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，助力學(xué)生熟練掌握各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)技能。同學(xué)們也利用課余時間加強(qiáng)練習(xí)，在實(shí)驗(yàn)室中反復(fù)模擬實(shí)

5月15日上午，902班全體同學(xué)參加了中考理化實(shí)驗(yàn)考試。理化實(shí)驗(yàn)考試的主要目的是提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力?。通過理化實(shí)驗(yàn)考試，學(xué)生能夠在實(shí)際操作中掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計、操作和數(shù)據(jù)處理的能力，從而加深對科學(xué)原理的理解和應(yīng)用。?