本學(xué)期，三年級(jí)開設(shè)了新的英語課程。老師將同學(xué)們分成若干小組，組成英語學(xué)習(xí)小組。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，積極主動(dòng)，彼此鼓勵(lì)，希望同學(xué)們繼續(xù)保持這份熱情與默契，在英語學(xué)習(xí)的道路上攜手前行，共同進(jìn)步，讓每一次交流都成為成長(zhǎng)的契機(jī)。

9月3日上午，學(xué)校組織各班同學(xué)觀看紀(jì)念中國(guó)抗戰(zhàn)勝利80周年閱兵式。閱兵式不僅是一場(chǎng)視覺盛宴，更是一堂深刻愛國(guó)主義教育課，它增強(qiáng)了全體師生的民族自信心和自豪感，也激發(fā)了師生們的愛國(guó)熱情與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

種植小花幫忙澆水，變身“護(hù)綠小衛(wèi)士”。整理書桌和書包，解鎖“收納小能手”技能。一起掃地，把教室打掃得干干凈凈。同學(xué)們?cè)谌の痘顒?dòng)中樹立勞動(dòng)光榮的觀念，收獲勞動(dòng)的快樂。

在5月11日母親節(jié)來臨之際，同學(xué)們用自己靈巧的雙手制作最美的花兒送給最愛的媽媽，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛，讓媽媽們感受到孩子成長(zhǎng)所帶來的快樂和幸福。

上完《畫楊桃》這篇課文，班主任宋老師做了一個(gè)讓孩子們“尖叫”的決定——給每個(gè)同學(xué)發(fā)一個(gè)楊桃。課堂上剛學(xué)完“角度不同，看到的楊桃也不一樣”，孩子們還沉浸在課文的情境里。當(dāng)老師把切好的星星狀楊桃遞到他們手上時(shí)，全班“哇”聲一片！有的舉著楊桃對(duì)著光認(rèn)真觀察，有的小心翼翼舔上一口，有的興奮地問：“老師，課本

擁抱春風(fēng)，一路暢游，同學(xué)們興致盎然，收獲滿滿。研學(xué)活動(dòng)不僅讓孩子們親近了自然，感受了生活，開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，增進(jìn)了情感。

雷鋒叔叔的精神像春天的風(fēng)，溫暖了每個(gè)人的心。我們用行動(dòng)傳遞這份溫暖，愿這份愛心像種子一樣在孩子們幼小的心靈中生根發(fā)芽。

一撇一捺，書寫著童年的故事，一筆一劃，記錄著成長(zhǎng)的軌跡。練字之路雖不易，但不懈的堅(jiān)持，讓每一步都充滿意義，每一天都有收獲。

你們努力的模樣就是老師眼里最美的風(fēng)景。

“春風(fēng)漸暖寒將盡，書卷重開學(xué)又新”。新學(xué)期孕育新希望，新征程承載新夢(mèng)想。良好的開端是成功的一半，“開學(xué)第一課”是對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育、安全教育、思想教育的一個(gè)重要渠道，是孩子們每個(gè)新學(xué)期開學(xué)的“必修課”。圖為同學(xué)們?cè)谏?025年春季學(xué)期“開學(xué)第一課”。