蕪湖北城實驗學(xué)校1-2年級語文學(xué)法指導(dǎo)
一、拼音
1.
課堂上跟隨課件學(xué)習(xí)字母，教發(fā)音時單獨教學(xué)，師范讀，生跟讀，以游戲形式單獨認讀，再全班認讀；
2.
利用編織兒歌和圖文，結(jié)合多認讀，加強記憶、字母發(fā)音，并練習(xí)寫法；
3.
打牢基礎(chǔ)，聲母（平舌音、翹舌音）、韻母（單韻母、復(fù)韻母、前鼻韻母、后鼻韻母）、整體認讀、音節(jié)細分、單獨多次聽寫、默寫；
4.
學(xué)習(xí)聲調(diào)，練習(xí)各個字母的不同聲調(diào)的讀法；
5.
學(xué)習(xí)并練習(xí)兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀。
二、識字
1.
根據(jù)生字的拼音、拼讀、發(fā)音認讀；
2.
象形文字利用甲骨文字體至現(xiàn)代漢字的演變過程，了解字義，幫助記憶；
3.
隨文識字，了解字體結(jié)構(gòu)、偏旁及含意，利用組詞和圖片理解生字加強記憶；
4.
卡片游戲，舉行識字比賽，要求認讀快速且正確。
三、朗讀
1.
早讀課時間大聲朗讀，師帶讀，相機糾正讀音；
2.
課堂跟隨課文，指名單獨朗讀；
3.
舉行班級朗讀比賽，要求吐字清晰，發(fā)音標準，強調(diào)朗讀時的重音和輕音。
四、寫字
1.
學(xué)習(xí)筆順，細分練習(xí)，師范寫，生書空并描紅書寫；
2.
學(xué)習(xí)認識田字格組成；
3.
組織好字體筆順先抄寫，再聽寫；
4.
組織生字比賽，要求字體工整，筆順正確。
五、習(xí)題
1.
集體完成課堂演練；
2.
獨立完成課后習(xí)題；
3.
錯題單獨糾正訂正；
4.
錯誤度高的題目在班級再次復(fù)習(xí)，講解相關(guān)知識點。