為促進老師專業(yè)成長，努力提高我校教師教育教學(xué)水平，9月21日下午，全校教師分文綜、理綜和英語三個組分別開展了本學(xué)期第一次教研活動，大家結(jié)合我校學(xué)生的實際，就如何有效備課和開展分層教學(xué)進行了深入交流。
教研活動中，老教師就如何有效備課給予青年教師熱心指導(dǎo)，就如何在課堂上組織分層教學(xué)介紹了他們的寶貴經(jīng)驗，同時也提出了寶貴的建議，指明了今后繼續(xù)努力的方向。通過深入探討和交流，大家一致認為作為一名教師，備好課是上好課的前提，備課不僅備教材，還要備學(xué)生，備課要有針對性，要結(jié)合我校學(xué)生學(xué)習(xí)狀況開展有效備課。分層教學(xué)不僅要體現(xiàn)在課堂上，還要體現(xiàn)在作業(yè)、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。如課堂教學(xué)提問環(huán)節(jié)要有層次性，對學(xué)有余力的學(xué)生布置一些拓展類作業(yè)，對不同層次學(xué)生分類輔導(dǎo)等。要在如何進行分層教學(xué)上下功夫，同時要關(guān)注不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展和學(xué)習(xí)態(tài)度的提高，使分層教學(xué)更加有效。本次教研活動主題明確，取得了預(yù)期的效果，特別是年輕教師們獲益匪淺，在一定程度上也整體提升了我校教師教學(xué)科研水平。
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