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家長“越界”太多絕非好事

一早打開手機微信，家長群里一大串聊天記錄，無非就是今天要帶飯費去學校，媽媽們之間互相提醒。這個媽媽說：“哎呀，差點忘記了，謝謝提醒！”那個媽媽說：“怎么我們家孩子只字未提啊，還好有群里的媽媽提醒！”還有媽媽說：“多虧提醒啊！下次大家還要繼續互相提示哦！”這樣的對話記錄，我看了很煩。

這些媽媽們，越界太多了。幫孩子想得太多做得太多了，以至于在區區飯費這等小事上忽視了孩子的責任。已經七八歲的孩子了，每個月交飯費這樣的小事還讓媽媽操心：有些孩子回家后“只字未提”，仿佛事不關己高高掛起；有些孩子老是忘記自己的事情，只當甩手掌柜。長大了如何對自己的人生負責？

同樣是飯費一事，我兒子昨天一回家就告訴我了，我聽到“指令”后就馬上把錢給他了。他把錢放進每個月交飯費的指定信封中（這是我們的一貫做法，給每個東西指定一個容器，方便使用且不容易丟，用信封裝錢還避免手臟），再將信封放進書包的相應區域（方便查找、取用物品）。這件事在兩三分鐘之內就完成了，形成了“管理閉環”——八歲的小孩子不知道什么叫“管理閉環”，我把工作中用到的管理思想教給他，在實踐中讓他理解、領悟并形成習慣。

而在我們強化“管理閉環”習慣之前，孩子做事并不像這樣井井有條。比如，每次洗澡的時候，放衣服的衣柜、放褲子的衣柜、放襪子的衣柜大開著，像三個龐然大物張著大嘴，而衣服褲子襪子散落一地，毫無條理。人對秩序有與生俱來的喜好，當孩子嘗到了秩序感的甜頭以后，才欣欣然地接受并養成了“管理閉環”習慣。

飯費一事雖小，但也能考察孩子的責任感和秩序感。媽媽們完全可以不插手不代勞，讓孩子們自己負責自己做主。一開始可以幫助孩子們，比如給個小信封，讓他們知道飯費可以管理得如此井然有序；第一、二次協助督促一下孩子，讓他別忘記；就算是偶爾忘記，也一定不要給孩子送飯費去學校——讓他挨批一次，讓他知道自己的事情沒有做好是要承受懲罰、付出代價的。如此幾次之后，相信孩子們的責任感和秩序感會好很多。